9月19日上午，我院旅游管理系迎来了一场别开生面的新生入学专业教育讲座。本次讲座由江旅冰教授主讲，旨在帮助新生更好地了解旅游管理专业，明确学习目标，规划个人成长路径，并展望未来发展方向。讲座从旅游宗教中的“缘起法”说起，世间的万事万物，包括今天大家能够成为师生、同学，都是因缘所生。然后介绍了我校及旅游管理系专业的发展历程，着重从以下三个方面为2024级旅游管理新生上了专业学习第一课：

一、旅游专业认识——学什么？

讲座伊始，江教授首先向新生们介绍了旅游管理专业的核心内容和课程体系。他强调，旅游学是研究旅游者及旅游活动、旅游业、旅游经营，以及旅游地的社会、经济和环境之影响的社会学科。旅游管理专业不仅涉及旅游概论、宗教旅游文化、中外民俗、自然地理学、人文地理学等基础类课程，还包括管理学、酒店质量管理等管理类课程，导游业务、旅行社经营管理、酒店餐饮服务学、前厅与客房服务等技能类课程，以及旅游资源开发规划、宝玉石鉴赏等能力类课程。江教授通过丰富的案例和生动的讲解，展示了旅游管理的专业特点、行业特点和发展特点，以及在现实生活中的应用价值，激发了新生们对专业学习的兴趣。

江教授指出，旅游管理专业的学习是一个理论与实践相结合的过程。学生们不仅要掌握扎实的理论知识，还要通过实习实训、社会实践等方式，将所学知识应用于实际工作中，不断提升自己的专业素养和实践能力。

二、个人成长空间——为什么？

在谈到个人成长空间时，江教授从“毕业”和“专升本”两个方向，让学生们树立“以管理层为目标”或“以决策层为目标”的导向，指出旅游管理专业为学生们提供了广阔的舞台和无限的可能。随着旅游业的蓬勃发展，旅游管理人才的市场需求日益旺盛。无论是旅游景区的规划与管理、旅游酒店的运营与服务，还是旅游电子商务的推广与创新，都需要具备专业素养和创新能力的旅游管理人才。江教授还分享了自己在旅游管理领域的从业经历，鼓励新生们要珍惜大学时光，努力学习专业知识，积极参与实践活动，不断提升自己的综合素质和竞争力。他强调，只有不断学习和成长，才能在未来的职业生涯中脱颖而出，实现个人价值和社会价值的双重提升。

三、未来发展途径——怎么学？

针对新生们关心的未来发展途径问题，江教授给出了详细的建议和指导。他向学生们分享了三个“学会”——学会学习、学会相处、学会等待，建议新生们树立终身学习意识，学会和老师、同学、社会相处，厚积薄发，等待机遇、寻找机遇、把握机遇。

最后，宋辛辛老师对新生们寄予了厚望，鼓励大家要珍惜大学时光，努力学习、积极进取、勇于创新，为旅游管理专业的未来发展贡献自己的力量。

本次讲座在热烈的掌声中圆满结束。新生们纷纷表示，通过江教授的讲解，他们对旅游管理专业有了更加深入的了解和认识，对未来充满了信心和期待。